Navegação Eventos - Resumos por assunto "education"

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  • IPEN-DOC 13655

    CHICOUREL, E.L.I.; BARRA, L.G.I.; SINCONE, G.H.; FAVARO, D.I.T. ; FISBERG, M.; COZZOLINO, S.M.F.. Avaliacao da dieta e do estado nutricional de pre-escolares do municipio de Juiz de Fora, Mg, Brasil. In: CONGRESO LATINOAMERICANO DE NUTRICION, 12., 12-16 de noviembre, 2000, Buenos Aires, Argentina. Resumem... 2000.

    Palavras-Chave: brazil; children; education; diet; nutrition

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  • IPEN-DOC 18013

    SEMMLER, R. ; CATHARINO, M.G.M.; VASCONCELLOS, M.B.A. . Education in nuclear science at IPEN/CNEN, São Paulo, Brazil:Advanced School of Nuclear Energy – EAEN. In: INTERNATIONAL CONFERENCE ON MODERN TRENDS IN ACTIVATION ANALYSIS, 13th, March 13-18, 2011, Texas, USA. Abstract... 2011.

    Palavras-Chave: brazilian cnen; nuclear energy; education

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  • IPEN-DOC 24840

    PERINI, ALINE A. ; FREITAS, ANDERSON Z. . Innovation trajectories: an IPEN´s nanotechnology competence roadmapping to match´s market mechanisms. In: PAN AMERICAN CONGRESS OF NANOTECHNOLOGY, 1st, 27-30 de novembro, 2017, Guarujá, SP. Abstract... 2017.

    Abstract: The main objective of this work is to present general framework of the impact of technological innovation in the IPEN´s nanotechnology competence. The innovation are vital to improvement offer through chains front-to-end in health, environment, food and agriculture, energy, chemistry, education, entertainment and arts: treat supranational levels, offers accessible global technology. The pool innovation perspective in IPEN´s nanotechnology competence is a natural consequence of investments in Research and Development (R&D), between and among Universities and Public Research Institutions and multiple benefits arising from results, towards Awards in Science and policy disclosure. Geographically IPEN is held at São Paulo, Capital, one of the 10 biggest cities of the globe with high density on population and market demand. The innovation impact measures depend of (1) quality of diversified technology knowledge and (2) quality of diversified country industry knowledge that can be more specified. From this big view picture, the IPEN Technology Transference Office took account both dimensional innovation impact measures and listed detail in four (4) dimensional approach performance indicators over 5 years casting potential benefits outcomes in areas: a) human resource, b) services and products, c) research, teach and educational, d) intellectuals property, patents, projects, creativity and inventiveness. Regarding on Key Innovation Indicators and Policy of Impact Measures, the methodology applied to the present study consists oh the three main stages. First stage is a review with bibliometric analysis of market dynamics and technological management approach. The second stage was characterized by the data collection on management system from IPEN in labeled activities on nanotechnology. The third stage was marked to the understanding of the structure and the dynamics of nanotechnology markets, especially their sometimes acute response in innovation. The case study in IPEN´s in nanotechnology market built a preliminary assessment from a suitable a roadmapping system. Roodmapping is one of the most widely used tools as predictive exercise, supporting systematic planning and standardized strategy development. Many countries have developed standardization of roadmaps in various areas reported in intelligent systems, identifying significant opportunities and challenges associated with standardization in complex areas. IPEN´s nanotechnology competence in numbers is an inspirational approach engine and large influence in cultural and Institutional policymaking in Science, Technology and Innovation (S&T&I). The unique strengthen link can be matched from the S&T&I policy in term "technology transfer” in capacity building from push or/and pull innovation models. The central competence framework aimed at advancing knowledge necessary that would eventually lead to innovation trajectories and with strong security cultural insertion gauge to country succeed in international competition through innovation and growth, high-quality products and services, and research and education. Strategic differentiation could lead disruption in technology and development of new markets. The solutions by market-driven provide improvement at total quality managing front-to-end of technology transfer.

    Palavras-Chave: commercialization; technology assessment; technology impacts; research programs; nanotechnology; education; technology transfer; knowledge management

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  • IPEN-DOC 24628

    CALVO, WILSON A.P. . IPEN - aplicação de técnicas nucleares voltado para a área da saúde. In: ANAIS DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE BIOCIENCIAS NUCLEARES, 09-11 de outubro, 2017, São Paulo, SP. Resumo... Rio de Janeiro, RJ: Sociedade Brasileira de Biociências Nucleares, 2017. p. 24-25.

    Abstract: O IPEN/CNEN/SP tem destacada atuação em vários setores da atividade nuclear entre elas, nas aplicações das radiações e radioisótopos, em reatores nucleares, em materiais e no ciclo do combustível, em radioproteção e dosimetria, cujos resultados vem proporcionando avanços significativos no domínio de tecnologias, na produção de materiais e na prestação de serviços de valor econômico e estratégico para o país, possibilitando estender os benefícios da energia nuclear à segmentos maiores de nossa população. A multidisciplinaridade das atividades do setor nuclear, tem permitido conduzir amplo e variado programa de pesquisas e desenvolvimentos em outras áreas. Dentre essas, Biotecnologia, Física Nuclear e de Radioquímica, Materiais Avançados, como a obtenção e preparação de cerâmicas especiais, biomateriais e crescimento de monocristais para o uso em lasers. Um rigoroso programa de controle radiológico e de segurança nuclear é conduzido em todas as instalações nucleares e radioativas do IPEN. Este programa inclui monitorações radiológicas, pessoal e ambiental, atendimento a emergências radiológicas, análises radiotoxicológicas, avaliações radiosanitárias, calibração de monitores de radiação, tratamento e acondicionamento de rejeitos nucleares de baixa atividade. O IPEN é ainda responsável, em associação com a USP, pela condução de programas de pós-graduação em nível de mestrado e doutorado. A CAPES tem avaliado os cursos de pós-graduação do IPEN com os melhores conceitos, colocando-o entre os melhores cursos de pós-graduação do país.

    Palavras-Chave: reactors; nuclear medicine; radioisotopes; nuclear energy; education; information dissemination; nuclear power plants; research programs; brazilian cnen; educational facilities

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  • IPEN-DOC 20560

    OLIVEIRA, ALINE S.G.R. de ; LEONARDO, LUCIO ; DAMATTO, SANDRA R. . Knowledge about nuclear energy and radioactivity of senior high school students. In: INTERNATIONAL NUCLEAR CHEMISTRY CONGRESS, 4th, September 14-19, 2014, Maresias, São Paulo. Abstract... 2014. p. 124.

    Palavras-Chave: nuclear energy; radioactivity; knowledge base; adolescents; education; educational facilities; information dissemination; learning

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  • IPEN-DOC 06334

    HORODYNSKI MATSUSHIGUE, L.B.; PASCHOLATI, P.R.; MORALLES, M. ; YONEAMA, M.L.; DIAS, J.F.; SIQUEIRA, P.T.D. . Os objetivos do laboratorio didatico na universidade: uma enquete entre alunos e professores do IFUSP. In: 12o. SIMPOSIO NACIONAL DE ENSINO DE FISICA, janeiro, 1997, Belo Horizonte, MG. Resumo... 1997. p. 102.

    Palavras-Chave: education; physics; educational facilities; evaluation

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  • IPEN-DOC 28587

    ZEZELL, DENISE M. . Radiation Technology in Health Sciences at IPEN: a multidisciplinary and interdisciplinary Professional Master Degree. In: CONGRESS OF THE INTERNATIONAL UNION FOR PURE APPLIED BIOPHYSICS, 20th; ANNUAL MEETING OF THE BRAZILIAN SOCIETY FOR BIOCHEMISTRY AND MOLECULAR BIOLOGY, 50th; CONGRESS OF BRAZILIAN BIOPHYSICS SOCIETY, 45th; BRAZILIAN SOCIETY ON NUCLEAR BIOSCIENCES CONGRESS, 13th, October 4-8, 2021, São Paulo, SP. Abstract... São Paulo, SP: Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular (SBBq), 2021. p. 105-105.

    Abstract: The Professional Master Program in Radiation Technology in Health Sciences (MP-TRCS) of the Nuclear and Energy Research Institute- IPEN/CNEN is a new program, started in August 2019. It is the only graduation program in the country to offer two nuclear reactors for educational purposes, for the development of dissertations, in addition to providing radiopharmaceuticals production in a nuclear reactor, in linear accelerator for radioisotope production, as well light and lasers applications. In addition to the infrastructure, the program has multidisciplinary training advisors working in an interdisciplinary manner who use their vast experience in radiation applied to medicine to guide students in a productive manner with a high degree of excellence. The MP-TRCS aims to fulfil a growing demand at IPEN/CNEN from professionals working in hospitals and clinics, using ionizing and non-ionizing radiation. These students need a more dynamic course directed to the practical professional activities. We have students from the most diverse areas, such as medical doctors, biomedical doctors working in clinical analyses, radiotherapy physicists, physiotherapists, dentists specializing in imaging diagnosis and laser, among others, participating in the front line, who use radiation or assess its impact on their day-to-day routine. The first students have already begin to present their dissertation. The employability has increased among students enrolled in the program. These professionals bring their experience to the program, which together with IPEN's academic structure and advisors, result in skilled students who are finding numerous career opportunities in the job market.

    Palavras-Chave: radiations; training; education; educational tools

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  • IPEN-DOC 10340

    VASCONCELLOS, M.B.A. ; SAIKI, M. . Radiochemistry teaching and research activities in Brazil. In: INTERNATIONAL CONFERENCE ON NUCLEAR ANALYTICAL METHODS IN THE LIFE SCIENCES, 8th, Apr. 17-22, 2005, Rio de Janeiro, RJ. Abstracts... 2005. p. 19.

    Palavras-Chave: brazil; education; radiochemistry; research programs

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  • IPEN-DOC 17475

    FARIAS, LUCIANA A.; FAVARO, DEBORAH I.T. . Social representation and nuclear chemistry educational. In: INTERNATIONAL NUCLEAR CHEMISTRY CONGRESS, 2rd, September 18-23, 2011, Palermo, Italy. Abstract... 2011. p. 164.

    Palavras-Chave: brazil; education; educational facilities; nuclear chemistry; knowledge base; human factors

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  • IPEN-DOC 08978

    VASCONCELLOS, M.B.A. ; SAIKI, M. . Survey of the teaching and applications in Radiochemistry in Latin American countries. In: INTERNATIONAL CONFERENCE ON METHODS AND APPLICATIONS OF RADIOANALYTICAL CHEMISTRY, 6th, Apr. 7-11, 2003, Kailua-Kona, HI, USA. Abstracts... 2003. p. 148-149.

    Palavras-Chave: radiochemistry; education; uses; latin america

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  • IPEN-DOC 18970

    MODANEZ, LEILA; CATTARUZZI, ELIANA; VILLAVICENCIO, ANNA; BEHRENS, JORGE; ARTHUR, VALTER. The acceptance of the irradiation foor by the brazilian consumers is a matter of education. In: INTERNATIONAL MEETING ON RADIATION PROCESSING, June 13-16, 2011, Montreal, Canada. Abstract... 2011.

    Palavras-Chave: brazil; food processing; irradiation; public opinion; public relations; education; safety analysis; public health; global aspects

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Exemplo:

Buscar os artigos apresentados em um evento internacional de 2015, sobre loss of coolant, do autor Maprelian.

Autor: Maprelian

Título: loss of coolant

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Ano de publicação: 2015

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O gerenciamento do Repositório está a cargo da Biblioteca do IPEN. Constam neste RI, até o presente momento 20.950 itens que tanto podem ser artigos de periódicos ou de eventos nacionais e internacionais, dissertações e teses, livros, capítulo de livros e relatórios técnicos. Para participar do RI-IPEN é necessário que pelo menos um dos autores tenha vínculo acadêmico ou funcional com o Instituto. Nesta primeira etapa de funcionamento do RI, a coleta das publicações é realizada periodicamente pela equipe da Biblioteca do IPEN, extraindo os dados das bases internacionais tais como a Web of Science, Scopus, INIS, SciElo além de verificar o Currículo Lattes. O RI-IPEN apresenta também um aspecto inovador no seu funcionamento. Por meio de metadados específicos ele está vinculado ao sistema de gerenciamento das atividades do Plano Diretor anual do IPEN (SIGEPI). Com o objetivo de fornecer dados numéricos para a elaboração dos indicadores da Produção Cientifica Institucional, disponibiliza uma tabela estatística registrando em tempo real a inserção de novos itens. Foi criado um metadado que contém um número único para cada integrante da comunidade científica do IPEN. Esse metadado se transformou em um filtro que ao ser acionado apresenta todos os trabalhos de um determinado autor independente das variáveis na forma de citação do seu nome.

A elaboração do projeto do RI do IPEN foi iniciado em novembro de 2013, colocado em operação interna em julho de 2014 e disponibilizado na Internet em junho de 2015. Utiliza o software livre Dspace, desenvolvido pelo Massachusetts Institute of Technology (MIT). Para descrição dos metadados adota o padrão Dublin Core. É compatível com o Protocolo de Arquivos Abertos (OAI) permitindo interoperabilidade com repositórios de âmbito nacional e internacional.

1. Portaria IPEN-CNEN/SP nº 387, que estabeleceu os princípios que nortearam a criação do RDI, clique aqui.


2. A experiência do Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares (IPEN-CNEN/SP) na criação de um Repositório Digital Institucional – RDI, clique aqui.

O Repositório Digital do IPEN é um equipamento institucional de acesso aberto, criado com o objetivo de reunir, preservar, disponibilizar e conferir maior visibilidade à Produção Científica publicada pelo Instituto, desde sua criação em 1956.

Operando, inicialmente como uma base de dados referencial o Repositório foi disponibilizado na atual plataforma, em junho de 2015. No Repositório está disponível o acesso ao conteúdo digital de artigos de periódicos, eventos, nacionais e internacionais, livros, capítulos, dissertações, teses e relatórios técnicos.

A elaboração do projeto do RI do IPEN foi iniciado em novembro de 2013, colocado em operação interna em julho de 2014 e disponibilizado na Internet em junho de 2015. Utiliza o software livre Dspace, desenvolvido pelo Massachusetts Institute of Technology (MIT). Para descrição dos metadados adota o padrão Dublin Core. É compatível com o Protocolo de Arquivos Abertos (OAI) permitindo interoperabilidade com repositórios de âmbito nacional e internacional.

O gerenciamento do Repositório está a cargo da Biblioteca do IPEN. Constam neste RI, até o presente momento 20.950 itens que tanto podem ser artigos de periódicos ou de eventos nacionais e internacionais, dissertações e teses, livros, capítulo de livros e relatórios técnicos. Para participar do RI-IPEN é necessário que pelo menos um dos autores tenha vínculo acadêmico ou funcional com o Instituto. Nesta primeira etapa de funcionamento do RI, a coleta das publicações é realizada periodicamente pela equipe da Biblioteca do IPEN, extraindo os dados das bases internacionais tais como a Web of Science, Scopus, INIS, SciElo além de verificar o Currículo Lattes. O RI-IPEN apresenta também um aspecto inovador no seu funcionamento. Por meio de metadados específicos ele está vinculado ao sistema de gerenciamento das atividades do Plano Diretor anual do IPEN (SIGEPI). Com o objetivo de fornecer dados numéricos para a elaboração dos indicadores da Produção Cientifica Institucional, disponibiliza uma tabela estatística registrando em tempo real a inserção de novos itens. Foi criado um metadado que contém um número único para cada integrante da comunidade científica do IPEN. Esse metadado se transformou em um filtro que ao ser acionado apresenta todos os trabalhos de um determinado autor independente das variáveis na forma de citação do seu nome.